EDUKASI KEBERLANJUTAN STUDI GUNA KETUNTASAN PENDIDIKAN TINGGI BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI PAPUA BARAT: Tinjauan Pendidikan, Karir dan Ekonomi

Rabiudin Rabiudin; Sumarsi Sumarsi; Ekarina Katmas; Karfin Karfin; Almuhaimin Sarnav Ituga

doi:10.53067/icjcs.v2i2.69

Authors

Rabiudin Rabiudin Institut Agama Islam Negeri Sorong
Sumarsi Sumarsi Institut Agama Islam Negeri Sorong
Ekarina Katmas Institut Agama Islam Negeri Sorong
Karfin Karfin Institut Agama Islam Negeri Sorong
Almuhaimin Sarnav Ituga Institut Agama Islam Negeri Sorong

DOI:

https://doi.org/10.53067/icjcs.v2i2.69

Keywords:

Perguruan Tinggi, Lanjut Studi, West Papua, Higher Education, Human Resources, Sumber Daya Manusia

Abstract

The purpose of this service activity is to provide motivational reinforcement, dissemination of information, and efforts to build awareness of high school students (SMA) equivalent to the urgency of continuing study to university which has implications for education, career, and family economic income. The method of service implementation is carried out in the form of socialization and motivational training in each selected sample school. There are five sample schools with a total target of 12^th-grade high school students. The description of this activity is reviewed from the stages of activity planning, implementation, and evaluation of activities. Data collection techniques in evaluating this activity use pre-test and post-test in the form of direct questions about students' interest in continuing their studies in college. The technique of analyzing the results of the evaluation uses a comparison of the number of students who are interested in further studies during pre-training and post-training. The results of this service activity showed that educational activities for the continuation of studies up to university were quite effective. This is evidenced by the increase in the number of students who are interested in further studies after the education or socialization process is carried out. With these results, it is hoped that similar activities will be held in the coming year for different students so that the continuity of study is evenly distributed among all high schools

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajis, O. T., Sugiyanta, I. G., & Zulkarnain. (2012). Faktor-Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Pada Tingkat SMA di Kleurahan Gedong Meneng Kecamatan Rajabasa Kota Bandar Lampung. Jurnal Penelitian Geografi, 3, 1–10.

Alam, S. (2016). Tingkat Pendidikan dan Pengangguran di Indonesia (Telaah Serapan Tenaga Kerja SMA/SMK dan Sarjana). Jurnal Imiah BONGAYA (Manajemen & Akuntansi), XIX, 250–257.

Asmara, Y. R. I., & Sukadana, I. W. (2016). Mengapa Angka Putus Sekolah Masih Tinggi? (Studi Kasus Kabupaten Buleleng Bali). E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana, 5(12), 1347–1383.

BPS, P. B. (2022). Provinsi Papua Barat Dalam Angka Tahun 2022. Papua.Bps.Go.Id, 1(1), 1.

Doshi, K. P. (2000). Inequality and Economic Growth. San Diego: University of San Diego.

Endriani, A., Herna Astuti, F., Lukitasari, D., & Rayani, D. (2020). Penyuluhan Pemahaman Layanan Informasi Tentang Studi Lanjut. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 1(2), 172. https://doi.org/10.33394/jpu.v1i2.3085

Fadillah, A., Sujana, S., & Sukartaatmadja, I. (2019). Kajian Minat Studi Lanjut Siswa-Siswi SMA dan SMK Kota Bogor Ke Perguruan Tinggi. JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi, 3(1), 53. https://doi.org/10.36339/jaspt.v3i1.229

Hakim, A. (2020). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah. Jurnal Pendidikan, 21(2), 122–132. https://doi.org/10.33830/jp.v21i2.907.2020

Hidayati, N. W. (2014). Pengaruh Layanan Informasi Studi Lanjut Terhadap Perencanaan Karir Siswa. Jurnal Edukasi, 1(1), 94–101.

Iffah, H. M. (2013). Layanan Informasi Karier Melalui Media Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Kemantapan Pengambilan Keputusan Studi Lanjut Siswa Kelas XI Ipa-2 SMAN 1 Menganti. Jurnal BK UNESA, 048, 183–191.

Istirahayu, I., Mayasari, D., Fitriyadi, S., & Damayanti, Z. (2018). Bimbingan Karir Terhadap Pemilihan Studi Lanjut Siswa Kelas XII. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 2(2), 139. https://doi.org/10.30598/jbkt.v2i2.372

Juniawan, K. H., Wahyuni, M. A., & Edy Sujana, S. E. (2017). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL, KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PERILAKU ETIS AUDITOR DI PEMERINTAHAN DAERAH (Studi Empiris Pada Inspektorat Kabupaten Buleleng, Klungkung, Bangli dan Gianyar). JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha, 8(2).

Kulyawan, R., Pujiastuti, W., & Hasdin, H. (2015). Studi Kasus Tentang Anak Putus Sekolah Di Kecamatan Moutong. Edu Civic, 3(2), 1–12.

Liza, L. O., & Rusandi, M. A. (2016). Pengaruh Layanan Informasi Tentang Studi Lanjut Terhadap Perencanaan Karir Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pekanbaru Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 1, 14–17.

Maulidah, F., & Soejoto, A. (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pendapatan Dan Konsumsi Terhadap Jumlah Penduduk Miskin Di Provinsi Jawa Timur. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 3(2), 227. https://doi.org/10.26740/jepk.v3n2.p227-240

Muhammad Syaifulloh, A. N. P. D. W. dan S. B. R. (2020). Imbas Biaya Pendidikan Terhadap Minat Studi Lanjut Di Perguruan Tinggi Kabupaten Brebes. Orphanet Journal of Rare Diseases, 21(1), 1–9.

Nurmasari, R., Wahyono, H., & Haryono, A. (2016). Peran Status Sosial Ekonomi Orangtua terhadap Masa Depan Anak. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(11), 2236–2240.

Prabowo, W., Yusuf, M., & Setyowati, R. (2019). Pengambilan keputusan menentukan jurusan kuliah ditinjau dari student self efficacy dan persepsi terhadap harapan orang tua. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 5(1), 42–48.

Rabiudin, & Nurafifi, E. H. (2021). Development of USA method (understanding, sketching, analysing) as practical way to resolving classical mechanics problems for physics lesson. Journal of Physics: Conference Series, 1957(1), 0–11. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1957/1/012043

Rabiudin, R., Ituga, A. S., & Rahmadana, A. (2022). Analisis Kausalitas Kemampuan Kognitif Siswa Papua dalam Belajar Sains. Attractive: Innovative Education Journal, 4(1), 138–147.

Rabiudin, R., & Katmas, E. (2021). Pembimbingan Tes Intelegensi Umum Calon Pegawai Negeri Sipil di Kota Sorong. Solidaritas: Jurnal Pengabdian, 1(2), 77–90.

Ridho, R. H. (2019). Peningkatan Dukungan Keluarga Dalam Menentukan Studi Lanjut Siswa. Jurnal Education and Economics (JEE), 02(02), 230–236.

Sofya, R., Siwi, M. K., & Oknaryana, O. (2018). Kondisi Sosial Ekonomi Siswa Putus Sekolah. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi, 8(2), 90. https://doi.org/10.24036/011024540

Sugianto, E. (2017). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Tingkat SMA Di Desa Bukit Lipai Kecamatan Batang Cenaku Kabupaten Inderagiri Hulu. Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas, 4(1), 1–13. https://media.neliti.com/media/publications/183768-ID-partisipasi-masyarakat-dalam-pelaksanaan.pdf

Tarmidi, T. (2012). Gambaran Resiliensi Siswa SMA yang Beresiko Putus Sekolah di Masyarakat Pesisir. Predicara, 1(2).

Widayati, C. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Tingkat Pendidikan, dan Karir Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus pada Sales Marketing PT Astra Internasional Daihatsu Cabang Tangerang). Jurnal Ekonomi, 15(02), 213–231.

Zaini, A., & Andayani, E. (2015). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Minat Studi Lanjut Siswa Kelas Xii Di Ma Miftahul Huda Cendono Purwosari Kabupaten Pasuruan. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS (JPPI), 9(3), 1858–4985. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI